*Use filters to refine the search results.

 | 
Start a new search

Search

Item hits:
  • Bài trích

  • Nâng cao chất lượng xây dựng và ban hành nghị quyết của Đảng ủy phường ở Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh mới

    • Authors: Trần Ngọc Thiện (2026-8-08)

  • Bài viết phân tích yêu cầu nâng cao chất lượng xây dựng và ban hành nghị quyết của Đảng ủy phường tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh mới. Nghiên cứu làm rõ vai trò của nghị quyết trong định hướng hoạt động của hệ thống chính trị, nâng cao hiệu lực lãnh đạo, hiệu quả quản trị địa phương và chất lượng phục vụ Nhân dân. Trong bối cảnh chuyển đổi số quản trị công, bài viết nhấn mạnh yêu cầu đổi mới quy trình xây dựng và ban hành nghị quyết theo hướng khoa học, dân chủ, khả thi, có tính dự báo và bảo đảm hiệu quả tổ chức thực hiện.
  • Bài trích

  • Yêu cầu nâng cao chất lượng công tác giáo dục truyền thống ở Học viện Chính trị hiện nay

    • Authors: Chu Văn Quang (2026-8-10)

  • Bài viết phân tích yêu cầu nâng cao chất lượng công tác giáo dục truyền thống tại Học viện Chính trị, nhấn mạnh vai trò của công tác này trong bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, lý tưởng cách mạng và nhân cách cho cán bộ, giảng viên, học viên. Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, chuyển đổi số và những tác động phức tạp trên lĩnh vực tư tưởng, văn hóa, bài viết làm rõ yêu cầu đổi mới công tác giáo dục truyền thống nhằm củng cố niềm tin, giữ vững nền tảng tư tưởng của Đảng và xây dựng Học viện Chính trị vững mạnh toàn diện, “mẫu mực, tiêu biểu”.
  • Bài trích

  • Giáo dục đạo đức cho thanh niên trong kỷ nguyên số - Thực tiễn tại thành phố Đồng Nai

    • Authors: Đoàn Phạm Quỳnh Như (2026-8-08)

  • Bài viết phân tích một số vấn đề lý luận về giáo dục đạo đức cho thanh niên trong kỷ nguyên số; đánh giá thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên tại thành phố Đồng Nai, làm rõ kết quả đạt được, hạn chế và nguyên nhân. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất giải pháp đổi mới nội dung, phương thức giáo dục đạo đức, góp phần xây dựng thế hệ thanh niên có bản lĩnh, trách nhiệm, năng lực số và thích ứng với yêu cầu phát triển mới.
  • Kỉ yếu

  • Kỷ yếu Kỳ họp bất thường lần thứ nhất, thứ 2, thứ 3 và thứ 4 của Quốc hội khóa XV

    • Authors: Văn phòng Quốc hội

  • Kỷ yếu Kỳ họp bất thường lần thứ nhất, thứ 2, thứ 3 và thứ 4 của Quốc hội khóa XV gồm Biên bản tổng hợp; phát biểu khai mạc; văn bản chương trình kỳ họp; báo cáo đánh giá/ thẩm tra kết quả thực hiện ngân sách và kế hoạch phát triển kinh tế- xã hội; báo cáo giám sát; tờ trình, báo cáo thẩm tra, báo cáo tiếp thu, giải trình, chỉnh lý các luật, nghị quyết được thông qua tại các Kỳ họp; chất vấn và trả lời chất vấn; văn bản vể tổ chức nhân sự; phát biểu bế mạc và thông cáo báo chí;
  • Bài trích

  • Ứng dụng sự phát triển của khoa học – công nghệ và đổi mới phương pháp tư vấn tuyển sinh của các trường Cao đẳng, Đại học

    • Authors: Vương Hồng Quân (2026-8-07)

  • Bài viết phân tích thực trạng tuyển sinh tại các trường cao đẳng, đại học Việt Nam, tập trung vào tỷ lệ học sinh không đăng ký xét tuyển cao (26,2%), tỷ lệ bỏ học năm thứ nhất (10–15%) và khoảng trống giữa số hóa xét tuyển với tư vấn hướng nghiệp cá nhân hóa. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất mô hình tư vấn thông minh (SAM) gồm hồ sơ hướng nghiệp điện tử (e-Profile), AI hỗ trợ gợi ý ngành học, dịch vụ tư vấn kết hợp và nền tảng quản lý tích hợp. Mô hình hướng tới tăng tỷ lệ đăng ký xét tuyển lên 75–80%, giảm bỏ học xuống 5–8%, nâng cao sự hài lòng của học sinh, phụ huynh và đề xuất lộ trình triển khai thực tế.
  • Bài trích

  • Các yếu tố quyết định tham gia lực lượng lao động của người cao tuổi tại Việt Nam

    • Authors: Nguyễn Thành Tuân (2026-7-28)

  • Bài viết sử dụng dữ liệu Điều tra Lao động - Việc làm giai đoạn 2020–2024, mô hình Logit và tác động cận biên trung bình để phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến tham gia lực lượng lao động của người cao tuổi tại Việt Nam. Kết quả cho thấy khả năng tham gia giảm theo tuổi và khác biệt theo giới tính, khu vực cư trú, học vấn, chuyên môn kỹ thuật và tình trạng hôn nhân; trong đó tuổi tác làm giảm đáng kể xác suất tham gia, còn khu vực cư trú, học vấn và tình trạng hôn nhân có tác động tích cực. Lao động nữ và người có chuyên môn kỹ thuật cao có xác suất tham gia thấp hơn. Nghiên cứu đề xuất việc làm linh hoạt, nâng cao kỹ năng, thúc đẩy học tập suốt đời và phát huy nguồn nhân lực người cao...
  • Bài trích

  • Chính sách bình đẳng giới trong các cơ sở giáo dục đại học ở Cộng hòa Áo - kinh nghiệm và hàm ý chính sách

    • Authors: Hạ Thu Quyên (2026-7-02)

  • Bài viết phân tích chính sách và thực tiễn triển khai Kế hoạch bình đẳng giới (GEP) tại các cơ sở giáo dục đại học Cộng hòa Áo trong bối cảnh chính sách bình đẳng giới của EU giai đoạn 2020–2026. Nghiên cứu làm rõ sự chuyển dịch từ “thúc đẩy phụ nữ” sang thay đổi cấu trúc tổ chức thông qua GEP, với sự kết hợp giữa Luật Đại học Áo năm 2002 và điều kiện tài trợ của Horizon Europe 2021–2027. Từ kinh nghiệm Áo, bài viết rút ra hàm ý về khung pháp lý, cơ chế khuyến khích, dữ liệu giới và quản trị dựa trên bằng chứng nhằm thúc đẩy bình đẳng giới trong giáo dục đại học.