*Use filters to refine the search results.

Search


Item hits:


  • Authors: Nguyễn Thị Thuận (2014)

  • Trên cơ sở nghiên cứu quy định trong các văn bản Pháp luật có liên quan của Việt Nam như Hiến pháp, Luật Ký kết, gia nhập và thực hiện điều ước quốc tế năm 2005. Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật năm 2008, thực tiễn thực thi điều ước quốc tế của Việt Nam cũng như đặc thù ký kết, thực hiện điều ước quốc tế, có thể nhận thấy, để đảm bảo hiệu quả mục đích nội lực hóa điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên cần phải tuân thủ một số nguyên tắc nhất định. Bài viết tập trung phân tích nội dun

  • Luận án


  • Authors: Phạm Văn Bình;  Advisor: PGS.TS Nguyễn Thị Ngọc Huyền; PGS.TS Lê Xuân Bá (2013)

  • Luận án phân tích về quy trình chính sách thuế nhà ở, đất ở và chỉ ra quy trình chính sách hiện nay chưa hợp lý, nhất là khâu hoạch định chính sách, đây là nội dung cần hoàn thiện. Trên cơ sở phân tích hoạt động quản lý thuế, luận án đưa ra kết luận: việc phân cấp không rõ ràng, hệ thống xử lý thông tin theo mô hình phân tán, nhiều đối tượng không nắm rõ về chính sách, nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn thấp nên chưa đáp ứng được yêu cầu quản lý thuế trong thời kỳ mới. Luận án đề xuất hai nhóm giải pháp hoàn thiện chính sách thuế nhà ở, đất ở ở Việt Nam hiện nay.

  • Luận án


  • Authors: Tăng Thị Thu Trang;  Advisor: PGS.TS Tường Duy Kiên (2016)

  • Luận án là công trình nghiên cứu trực tiếp và toàn diện về quyền trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, góp phần hoàn thiện cơ sở lý luận và thực tiễn về bảo vệ quyền trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt trong điều kiện xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Sau khi hoàn thành, luận án sẽ là công trình khoa học có giá trị tham khảo cho việc nghiên cứu, học tập về quyền trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt. Đề xuất các giải pháp và biện pháp cụ thể trong đó nhấn mạnh đến vai trò của nhà nước, các tổ chức xã hội, thiết chế xã hội (gia đình, trường học…) trong việc bảo đảm quyền trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt.

  • Tạp chí


  • Authors: Nguyễn Thanh Tâm (2007)

  • Ở nhiều trường đại học trên thế giới, trong đó có Việt Nam, nghiên cứu về giới và phụ nữ được coi là môn khoa học đa ngành. Nghiên cứu về giới và phụ nữ được tiếp cận dưới nhiều góc độ như triết học, xã hội học, nhân chủng học,...Thực tế đào tạo về giới và phụ nữ thường được giao cho các khoa và bộ môn như xã hội hoc, khoa học xã hội...Tuy nhiên trong các trường đại học trên thế giới, vấn đề giới lại được thiết kế giảng dạy trong chương trình đào tạo mang tính đa ngành hoặc chương trình đào tạo luật.