*Use filters to refine the search results.

 | 
Start a new search

Search

Item hits:
  • Bài trích

  • Tổng quan nghiên cứu các vấn đề hành vi và cảm xúc ở trẻ có rối loạn phổ tự kỉ

    • Authors: Nguyễn Thị Hoài Phương, Ngô Thùy Dung; Trần Văn Công (2021-05)

  • Bài viết tổng quan các nghiên cứu về các vấn đề hành vi và cảm xúc của trẻ rối loạn phổ tự kỉ. Các vấn đề hành vi phổ biến bao gồm tăng động, gây hấn và rối loạn hành vi ứng xử. Trong khi đó, các vấn đề cảm xúc thường gặp gồm trầm cảm, lo âu chia tách và ám sợ đặc hiệu hoặc ám sợ xã hội.
  • Bài trích

  • Quản lí hoạt động dạy học 2 buổi/ngày ở trường tiểu học đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

    • Authors: Bùi Việt Phú (2021-06)

  • Bài viết đề cập đến những vấn đề mới trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đối với cấp Tiểu học; Vai trò của hoạt động dạy học 2 buổi/ngày đối với học sinh tiểu học; Các yêu cầu đặt ra đối với dạy học 2 buổi/ngày ở trường tiểu học và đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học 2 buổi/ngày ở trường tiểu học để đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
  • Bài trích

  • Phát huy vai trò tự quản để xây dựng đội ngũ luật sư chuyên nghiệp, liêm chính và có trách nhiệm xã hội

    • Authors: Lê Cao Long

  • Bài viết phân tích vai trò ngày càng quan trọng của thiết chế luật sư trong tiến trình xây dựng và hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam theo tinh thần Nghị quyết số 27-NQ/TW. Trên cơ sở đó, nghiên cứu làm rõ chức năng của luật sư không chỉ dừng lại ở việc cung cấp dịch vụ pháp lý mà còn bao gồm tham gia bảo vệ công lý, quyền con người, quyền công dân và lợi ích hợp pháp của các chủ thể trong xã hội. Đồng thời, luật sư còn góp phần giữ gìn trật tự, kỷ cương pháp luật và củng cố niềm tin của nhân dân vào công lý và hệ thống tư pháp.
  • Bài trích

  • Phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số trong giai đoạn hiện nay: Thực trạng và giải pháp

    • Authors: Hoàng Thị Thanh

  • Bài viết phân tích vai trò chiến lược của phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số trong tiến trình phát triển bền vững, gắn với mục tiêu bảo đảm công bằng xã hội và củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc. Trên cơ sở đánh giá thực trạng hiện nay, bài viết chỉ ra những hạn chế về số lượng, chất lượng và cơ cấu nguồn nhân lực; đồng thời làm rõ nguyên nhân và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
  • Bài trích

  • Nghiên cứu cơ bản và sứ mệnh phát triển nguồn nhân lực nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn chất lượng cao

    • Authors: Đào Ngọc Chiến

  • Bài viết phân tích vai trò nền tảng của nghiên cứu cơ bản trong việc hình thành và phát triển tri thức khoa học về con người, xã hội, văn hóa và thể chế; làm rõ ý nghĩa của việc xây dựng hệ thống khái niệm, lý thuyết và phương pháp luận như cơ sở cho nghiên cứu ứng dụng, hoạch định chính sách và quản trị phát triển; từ đó khẳng định tầm quan trọng của việc đầu tư và phát triển nghiên cứu cơ bản trong bối cảnh hiện nay.
  • Bài trích

  • Phát triển nguồn nhân lực pháp luật từ tư duy hành nghề đến năng lực giải quyết vấn đề

    • Authors: Trần Thị Hải Anh

  • Bài viết phân tích yêu cầu phát triển nguồn nhân lực pháp luật ở Việt Nam trong bối cảnh xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN; chỉ ra “điểm nghẽn” không nằm ở số lượng nhân lực mà ở khoảng cách giữa đào tạo pháp luật, hành nghề pháp lý và yêu cầu xử lý các vấn đề của Nhà nước, thị trường và xã hội. Từ đó, bài viết đề xuất định nghĩa lại chuẩn năng lực của người làm pháp luật theo hướng toàn diện hơn, kết hợp giữa hiểu luật, hiểu việc, hiểu người, hiểu rủi ro và giữ chuẩn mực nghề nghiệp, đồng thời tham chiếu kinh nghiệm cải cách đào tạo pháp lý của Nhật Bản.
  • Bài trích

  • Vài suy nghĩ về đổi mới giáo dục và đào tạo văn học, nghệ thuật

    • Authors: Hoàng Minh Của

  • Bài viết phân tích yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo văn học, nghệ thuật Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa, khi đất nước vừa phải thích ứng với xu thế phát triển của thế giới vừa bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa dân tộc. Trên cơ sở nhấn mạnh vai trò của văn hóa trong đời sống xã hội, nghiên cứu khẳng định giáo dục văn học, nghệ thuật là một nhiệm vụ quan trọng trên mặt trận văn hóa – tư tưởng – thẩm mỹ, góp phần khẳng định bản sắc và chủ quyền quốc gia. Từ đó, bài viết nhấn mạnh tính tất yếu của việc đổi mới lĩnh vực này nhằm xây dựng nền văn hóa phát triển bền vững, phù hợp với định hướng “văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội”, như tinh thần chỉ đạo tại Hội nghị Văn hóa t...
  • Bài trích

  • Thể chế hoá Nghị quyết 29-NQ/TW trong xây dựng chính sách pháp luật và đổi mới quản lí nhà nước về giáo dục mầm non

    • Authors: Nguyễn Thị Mỹ Trinh, Nguyễn Thị Trang (2023-12)

  • Thu thập, tổng hợp thông tin về tình hình ban hành và thực thi các văn bản quy phạm pháp luật trong quản lí giáo dục mầm non tại Việt Nam và thế giới để đưa ra những nhận định về thành công, hạn chế của việc thể chế hoá Nghị quyết 29-NQ/TW trong thực tiễn chăm sóc giáo dục trẻ em tại các cơ sở giáo dục mầm non, từ đó đưa ra những khuyến nghị cho việc tiếp tục hoàn thiện hệ thống chính sách pháp luật, đổi mới quản lí nhà nước hiệu quả, chất lượng về giáo dục mầm non.