*Use filters to refine the search results.

 | 
Start a new search

Search

Item hits:
  • Luận án, luận văn

  • Dạy khoa học lớp 4, 5 theo hướng tìm tòi thực nghiệm

    • ;  Advisor: Trịnh Thị Hồng Hà; Nguyễn Phụ Thông Thái (2019-12-03)

  • Luận án nghiên cứu đề xuất các biện pháp DH một số nội dung trong Khoa học ở lớp 4, 5 theo hướng TTTN nhằm phát huy tính chủ động, tích cực học tập của HS qua đó nâng cao kết quả quá trình DH Khoa học ở tiểu học.
  • Tài liệu tham khảo

  • Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên - yếu tố quan trọng trong nâng cao chất lượng đào tạo thời kỳ hội nhâp

    •  (2023)

  • Nghiên cứu khoa học (NCKH) có vai trò quan trọng đặc biệt trong giáo dục đại học (GDĐH), không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn tạo ra những tri thức mới, sản phẩm mới phục vụ cho sự phát triển xã hội. Trong môi trường đại học, hoạt động NCKH của giảng viên và sinh viên luôn luôn song hành cùng nhau với mục đích nâng cao năng lực quản lý và hiệu quả công tác giảng dạy và phát hiện các vấn đề mới trong xã hội, góp phần tích cực nâng cao chất lượng đào tạo và phục vụ phát triển kinh tế - xã hội. Tuy nhiên, thời gian qua hoạt động sinh viên NCKH tại các trường đại học chưa đạt hiệu quả cao, nhất là trong giai đoạn phát triển mạnh mẽ công nghệ thông tin và số hóa như hiện n...
  • Tài liệu tham khảo

  • Một số chính sách đầu tư phát triển giáo dục đại học Việt Nam

    •  (2023)

  • Tiến trình phát triển giáo dục đại học (GDĐH) trên thế giới trong khoảng 40 năm gần đây đã minh chứng rõ: nguồn lực tài chính, con người và hạ tầng có vai trò then chốt tới mở rộng tiếp cận giáo dục và nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu tại các cơ sở GDĐH. Bài tham luận, theo tiếp cận hệ thống, đề xuất bộ chỉ số hệ thống GDĐH Việt Nam, phân tích hiện tại các chỉ số trên cơ sở các dữ liệu khảo sát thu thập từ 186 cơ sở GDĐH Việt Nam trong giai đoạn 2012-2017, từ các thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), Tổng cục thống kê và Ngân hàng Thế giới (WB). Kết quả nghiên cứu chỉ ra, mặc dù Việt Nam đã đạt được một số kết quả nhất định về kiểm định chất lượng, các...
  • Tài liệu tham khảo

  • Hoạt động liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp một nghiên cứu tại Trường Đại học Hà Nội

    •  (2023)

  • Giáo dục đại học có vai trò quan trọng trong việc đào tạo người lao động có trình độ chuyên môn cao đáp ứng yêu cầu xã hội. Để giải quyết tốt yêu cầu này rất cần sự hợp tác giữa đơn vị đào tạo và người sử dụng lao động. Sự hợp tác này sẽ giúp các bên hiểu rõ yêu cầu của nhau và hướng đến sự phát triển của các bên liên quan. Mục đích của nghiên cứu này đánh giá thực trạng và nhu cầu của hoạt động liên kết giữa trường Đại học Hà Nội và doanh nghiệp để từ đó đưa ra những giải pháp thích hợp nhằm tăng hiệu quả hơn nữa cho hoạt động liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp.; Mục đích của nghiên cứu này đánh giá thực trạng và nhu cầu của hoạt động liên kết giữa trường Đại học Hà Nội và doan...
  • Tài liệu tham khảo

  • Trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục đại học thực hiện tự chủ trong đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo ở Việt Nam hiện nay

    •  (2023)

  • Tự chủ đại học là yêu cầu và xu thế tất yếu đối với sự phát triển của các cơ sở giáo dục đại học. Quyền tự chủ gắn liền với việc thực hiện trách nhiệm giải trình, trách nhiệm giải trình là nghĩa vụ tất yếu của các trường đại học đối với Nhà nước và các tổ chức, cá nhân có liên quan. Mức độ tự chủ càng cao thì yêu cầu đặt ra đối với việc đảm bảo trách nhiệm giải trình của các trường càng lớn. Trên cơ sở làm rõ khái niệm trách nhiệm giải trình, phân tích mối liên hệ giữa tự chủ đại học với trách nhiệm giải trình, nội dung thực hiện trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục đại học, bài viết đề xuất một số biện pháp chính sách nhằm nâng cao trách nhiệm giải trình của các cơ sở giáo dục đ...
  • Tài liệu tham khảo

  • Đánh giá hiệu quả các nguồn lực phục vụ cho hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang

    •  (2023)

  • |Bài viết khái quát vai trò của các nguồn lực phục vụcho hoạt động nghiên cứu khoa học; phân tích, đánh giá thực trạng nguồn lực hoạt động NCKH của SV trường Đại học Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang ở cả hai khía cạnh phương thức phát triển nguồn lực hoạt động nghiên cứu khoa học và nguồn lực nghiên cứu; từ đó, đề xuất một số giải pháp phát triển nguồn lực NCKH của SV trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang hướng đến việc nâng cao chất lượng đào tạo, tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụcho sựnghiệp công nghiệp hóa -hiện đại hóa, hội nhập khu vực và quốc tế của tỉnh Tuyên Quang và vùng phụ cận.
  • Tài liệu tham khảo

  • Giải pháp nâng cao năng lực phát triển chương trình đào tạo ở các trường đại học địa phương trong bối cảnh chuyển đổi số

    •  (2023)

  • Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang đặt ra thời cơ và thách thức mới đối với việc thực hiện nhiệm vụ đào tạo ở các trường đại học. Để thích ứng với những biến đổi của sự phát triển khoa học công nghệ và thực hiện thắng lợi mục tiêu giáo dục, đào tạo. Các trường đại học địa phương muốn phát triển và tồn tại được phải nghiên cứu và đổi mới chương trình đào tạo bắt nhịp được với thời đại chuyển đổi số. Bài viết phân tích sự cần thiết của việc nâng cao năng lực phát triển chương trình đào tạo và giải pháp nâng cao năng lực phát triển chương trình đào tạo ở các trường đại học địa phương trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay.; |Bài viết phân tích sự...