Thư viện số: Search

Results/Page | Sort items by In order Authors/record
Start a new search

Search

Item hits:

Bài trích

Đẩy mạnh hợp tác với doanh nghiệp trong đào tạo trình độ đại học ngành thiết kế nội thất tại trường Đại học mỹ thuật công nghiệp

Authors: Phạm Thị Quang Tuyến (2025)

Nhận thức được sự quan trọng trong việc hợp tác giữa các trường ĐH và DN trong việc nâng cao nâng cao kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp cho người học, đồng thời phục vụ mục tiêu đào tạo gắn liền với thực tiễn, đào tạo theo nhu cầu của DN. Ngành Thiết kế nội thất (TKNT) của Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp đã xác định việc hợp tác đào tạo với DN sẽ đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành.

Bài trích

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Khánh Hòa trong bối cảnh mới

Authors: Nguyễn Thị Nga (2025)

Bài viết tổng hợp những kết quả đạt được, đồng thời phân tích các khó khăn, hạn chế trong hoạt động nghiên cứu khoa học của nhà trường . Trên cơ sở đó, đề xuất các giải pháp thiết thực nhằm nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên, góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu và giảng dạy trong thời gian tới.

Bài trích

Trí tuệ nhân tạo trong quản trị giáo dục đại học

Authors: Nguyễn Lê Thanh Nhi (2025)

Bài báo này nhằm tổng quan về các thuật ngữ liên quan đến AI, các mô hình QTĐH cơ bản trên thế giới, ứng dụng AI trong QTĐH ở một số quốc gia trên thế giới đã và đang áp dụng. Đồng thời, bài báo cũng trình bày chi tiết về những cơ hội và thách thức chính trong việc sử dụng, phát triển AI, từ đó hỗ trợ các nhà quản lý giáo dục cùng các bên liên quan trong việc đưa ra các quyết định phù hợp về tích hợp, sử dụng AI trong tổ chức của họ.

Bài trích

Trí tuệ nhân tạo - Cơ hội và thách thức đối với giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Authors: Hoàng Thị Giang (2025)

Bài viết phân tích vài nét khái quát về trí tuệ nhân tạo và trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học; Những cơ hội trí tuệ nhân tạo mang lại đối với giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay; Những thách thức AI mang lại đối với giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay. Từ đó chỉ ra một số Một số giải pháp phát huy vai trò của AI đối với giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.

Bài trích

Quản trị đại học ở Việt Nam, tiếp cận từ mô hình quản trị đại học tự chủ của Singapore

Authors: Hoàng Thị Lan Phương (2025)

Nghiên cứu quản trị đại học theo mô hình tự chủ của Singapore để thấy được những đặc điểm nổi bật, từ đó rút ra một số bài học kinh nghiệm có thể vận dụng, áp dụng vào quá trình thực hiện quản trị đại học ở Việt Nam.

Bài trích

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong huấn luyện của hệ thống nhà trường quân đội

Authors: Hoàng Ngọc Hưởng (2025)

Bài viết tập trung nghiên cứu việc ứng dụng AI trong huấn luyện quân sự tại các trường quân đội, từ đó đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo quân sự trong thời đại công nghệ số.

Bài trích

Trường đại học địa phương ở Việt Nam trong kỷ nguyên số

Authors: Đỗ Khắc Thanh, Trần Văn Hùng (2025)

Bài viết nghiên cứu về cơ hội, thách thức và khó khăn từ chuyển đổi số, đề xuất một số hàm ý chính sách cho các trường đại học địa phương trong kỷ nguyên số.

Bài trích

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản trị đại học

Authors: Đỗ Thị Hiên, Phạm Trịnh Hồng; Nguyễn Ngọc Đại Nhân (2025)

Bài viết phân tích thực trạng quản trị đại học tại Việt Nam hiện nay. Từ đó đề xuất các giải pháp ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản trị đại học.

Bài trích

Chuyển đổi số trong giáo dục đại học - Những thách thức

Authors: Nguyễn Thị Huệ (2024-06)

Bài viết trình bày khái quát chung về chuyển đổi số, những thuận lợi và khó khăn về chuyển đổi số trong dạy và học đại học; đề xuất một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả chuyển đổi số trong dạy và học đại học hiện nay.

Bài trích

Nâng cao hiệu quả công tác Cố vấn học tập của hệ thống đào tạo tín chỉ tại trường đại học

Authors: Nguyễn Ngọc Diệu Linh, Vũ Thị Bích Ngọc (2024-06)

Bài viết nghiên cứu về việc nâng cao hiệu quả công tác Cố vấn học tập của hệ thống đào tạo tín chỉ tại trường đại học. Việc này luôn cần thiết và càng trở nên quan trọng đối với sinh viên, khoa, các phòng ban liên quan và nhà trường trong quá trình đào tạo.