*Use filters to refine the search results.

Search


Item hits:
  • Bài trích


  • Authors: Phan Công Khanh (2025-07)

  • Bài viết bàn về việc tiếp tục đưa tư tưởng Hồ Chí Minh vào cuộc sống, khẳng định đây là nhiệm vụ của những người cộng sản Việt Nam để thực hiện khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc. Tư tưởng Hồ Chí Minh có cốt lõi là "cách mạng" và "đạo đức" , trong đó phần cách mạng thuộc về hệ thống chính trị để quản trị đất nước, còn phần đạo đức là của toàn xã hội. Để củng cố địa vị của tư tưởng Hồ Chí Minh, cần tập trung vào các giải pháp: nghiên cứu toàn diện, sâu sắc tư tưởng của Người , lãnh đạo phát triển kinh tế - xã hội hiệu quả để thực hiện thành công mục tiêu "Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh" , và đặc biệt là làm thật tốt công tác xây dựng Đảng bằng việc yê...

  • Bài trích


  • Authors: Nguyễn Huy Phòng, Nguyễn Duy Đức (2025-07)

  • Bài viết phân tích thời cơ và thách thức đối với Báo chí Cách mạng Việt Nam (BCCMVN) trong bối cảnh mới, hướng đến kỷ nguyên vươn mình của dân tộc. Để phát huy nguồn lực trong kỷ nguyên mới, đội ngũ làm báo cần giữ vững bản lĩnh chính trị, nâng cao nghiệp vụ, làm chủ công nghệ số và thực hiện tốt vai trò giám sát, phản biện xã hội.

  • Bài trích


  • Authors: Đặng Văn Cường, Nguyễn Văn Đồng (2017-12)

  • Bài viết tập trung phân tích, luận giải nền tảng cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nền tư pháp nhân dân; tư tưởng Hồ Chí Minh về cải cách hệ thống tư pháp và xây dựng nền pháp chế xã hội chủ nghĩa. Trên cơ sở đó, đưa ra những đánh giá, kết luận và kiến nghị đối với công tác tư pháp ở Việt Nam.

  • Bài trích


  • Authors: Hoàng Phúc Lâm (2025-07)

  • Bài viết nêu rõ vai trò quan trọng của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý trong việc chuẩn hóa trình độ, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức, và nâng cao năng lực thực thi công vụ cho cán bộ. Để đáp ứng yêu cầu của tình hình mới, cần thực hiện đồng bộ các giải pháp đổi mới: đổi mới tư duy theo hướng đào tạo, bồi dưỡng theo chức danh , đổi mới phương thức triển khai theo hướng "số hóa" .......