Khả năng nghiên cứu, phát minh và sáng chế qua mô hình đại học nghiên cứu và mô hình tách biệt giữa giảng dạy và nghiên cứu

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/45812

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Bùi Phương Lan
dc.date.issued	2007-04-29
dc.identifier.other	23949
dc.identifier.uri	http://172.16.22.37/DefaultBookView.aspx?BookID=23949
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/45812	-
dc.description	Nghiên cứu, phát minh và sáng chế là cội nguồn của sự phát triển bền vững đối với một quốc gia trong thời đại kinh tế tri thức. Vấn đề chất lượng giáo dục Việt Nam yếu kém ở chỗ nó không vận hành tốt theo bất cứ mô hình nào. Việc đặt chất lượng quy chuẩn quốc tế lên hàng đầu là quan trọng nhất.
dc.description.abstract	Nghiên cứu, phát minh và sáng chế là cội nguồn của sự phát triển bền vững đối với một quốc gia trong thời đại kinh tế tri thức. Vấn đề chất lượng giáo dục Việt Nam yếu kém ở chỗ nó không vận hành tốt theo bất cứ mô hình nào. Việc đặt chất lượng quy chuẩn quốc tế lên hàng đầu là quan trọng nhất.	-
dc.subject	Giáo dục
dc.subject	Giảng dạy và nghiên cứu
dc.subject	Đại học nghiên cứu
dc.subject	Giáo dục đại học
dc.title	Khả năng nghiên cứu, phát minh và sáng chế qua mô hình đại học nghiên cứu và mô hình tách biệt giữa giảng dạy và nghiên cứu
dc.type	Tài liệu tham khảo khác
dc.coverage	8 trang
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: