Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên Cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn Toán cao cấp

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/45902

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn Đức Thành
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	25390
dc.identifier.uri	http://172.16.22.37/DefaultBookView.aspx?BookID=25390
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/45902	-
dc.description	Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn của việc phát triển tư duy luận giải (TDTG và tư duy kỹ thuật (TDKT) cho người học, đề xuất các biện pháp phát triển TDTG và TDKT trong dạy học môn TCC để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho sinh viên Cao đẳng kỹ thuật.
dc.description.abstract	Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn của việc phát triển tư duy luận giải (TDTG và tư duy kỹ thuật (TDKT) cho người học, đề xuất các biện pháp phát triển TDTG và TDKT trong dạy học môn TCC để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho sinh viên Cao đẳng kỹ thuật.	-
dc.subject	Giáo viên
dc.subject	Lao động - Thương binh và Xã hội
dc.subject	Cao đẳng và Đại học
dc.subject	Cao đẳng kỹ thuật
dc.subject	Kỹ thuật công nghiệp
dc.subject	Học sinh
dc.subject	Giáo dục và Đào tạo
dc.subject	Máy tiện cơ khí
dc.title	Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên Cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn Toán cao cấp
dc.type	Luận án
dc.coverage	212 trang
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: