Kỹ năng viết tiếng Anh và kỹ năng tư duy phê phán của sinh viên năm thứ nhất trong hệ thống trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải tại ba tỉnh của Việt Nam: cơ sở cho hoạt động chức năng viết

Abstract

Luận án tập trung vào việc xác định mức độ kỹ năng viết của sinh viên về các thành phần diễn thuyết, các thành phần ngữ pháp, cơ chế, hình thái và cú pháp cũng như mức độ kỹ năng tư duy phê phán của sinh viên.