Dấu ấn tư duy đồng dao trong thơ thiếu nhi Việt Nam từ 1945 đến nay

Abstract

Luận án tìm hiểu dấu ấn tư duy đồng dao về phương diện nội dung chủ đề và hình thức nghệ thuật; nghiên cứu thơ thiếu nhi trong mối quan hệ với tư duy đồng dao, xem đây như một nỗ lực tìm tòi, đổi mới của người sáng tác để tăng sức hấp dẫn cho tác phẩm đồng thời hình thành một trong những nét đặc trưng của mảng thơ này; góp phần làm sáng tỏ hơn mối quan hệ giữa văn học dân gian và văn học viết, nhất là văn học viết cho thiếu nhi; góp phần bồi đắp tình yêu thơ ca, nâng cao thị hiếu thẩm mĩ cho bạn đọc nhỏ tuổi.