Bồi dưỡng giáo viên tiểu học về tổ chức học sinh học Toán thông qua hoạt động trải nghiệm

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/63198

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn Quang Nhữ
dc.date.issued	2018-01-04
dc.date.submitted	2018-01-11
dc.identifier.other	30572
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/63198	-
dc.description.abstract	Luận án đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên tiểu học về tổ chức học sinh học Toán thông qua hoạt động trải nghiệm nhằm nâng cao chất lượng của hoạt động bồi dưỡng giáo viên, góp phần nâng cao kết quả học tập môn Toán của học sinh.	-
dc.format.extent	138 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Sư phạm Hà Nội 2
dc.subject	Bồi dưỡng giáo viên tiểu học	-
dc.subject	Tổ chức học sinh học Toán	-
dc.subject	Thông qua hoạt động trải nghiệm	-
dc.title	Bồi dưỡng giáo viên tiểu học về tổ chức học sinh học Toán thông qua hoạt động trải nghiệm
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item:

30572.pdf
Bản quyền quốc hội

F:\PDFs