Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học nội dung “những tình huống điển hình trong dạy học môn Toán”

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/64661

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Vương Dương Minh	-
dc.contributor.advisor	Vũ Thị Thái	-
dc.contributor.author	Đào Thị Hoa
dc.date.issued	2018-04-17
dc.date.submitted	2018-04-24
dc.identifier.other	31084
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/64661	-
dc.description.abstract	Luận án nghiên cứu xác định các HĐ TH nội dung những THĐH trong DHMT từ đó xây dựng quy trình thiết kế và tổ chức các HĐTH nội dung này để SV vừa lĩnh hội được phần kiến thức, kỹ năng này một cách sâu sắc vừa được PT NLTH.	-
dc.format.extent	213 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Sư phạm Thái Nguyên
dc.subject	Năng lực tự học	-
dc.subject	Sinh viên sư phạm Toán	-
dc.subject	Dạy học	-
dc.title	Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học nội dung “những tình huống điển hình trong dạy học môn Toán”
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo