Mô hình quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/65006

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Nguyễn Công Giáp	-
dc.contributor.author	Nguyễn Thị Thi
dc.date.issued	2017-03-23
dc.date.submitted	2017-03-30
dc.identifier.other	28470
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/65006	-
dc.description.abstract	Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội, luận án đề xuất các giải pháp quản lý giáo dục đạo đức góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh trường trung học cơ sở trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.	-
dc.format.extent	228 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Học viện QLGD
dc.subject	Mô hình quản lý	-
dc.subject	Giáo dục đạo đức	-
dc.subject	Học sinh	-
dc.subject	Trung học cơ sở	-
dc.subject	Hà Nội	-
dc.title	Mô hình quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo