Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/65216

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Trần Thị Tuyết Oanh	-
dc.contributor.advisor	Vũ Lệ Hoa	-
dc.contributor.author	Nguyễn Thị Thanh Trà
dc.date.issued	2016-06-09
dc.date.submitted	2016-06-16
dc.identifier.other	26691
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/65216	-
dc.description.abstract	Luận án nghiên cứu đề xuất các biện pháp đánh giá KQHT môn Giáo dục học và sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực nhằm đành giá được đầy đủ mức độ đạt được mục tiêu về năng lực cần hình thành cho sinh viên trong quá trình học tập môn Giáo dục học. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn học nói riêng và chất lượng đào tạo của các trường đại học có đào tạo sư phạm nói chung.	-
dc.format.extent	313 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Sư phạm Hà Nội
dc.subject	Đánh giá kết quả học tập	-
dc.subject	Giáo dục học	-
dc.subject	Sinh viên Đại học Sư phạm	-
dc.subject	Tiếp cận năng lực	-
dc.title	Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo