Phát huy nhân tố chủ quan của đội ngũ giảng viên trong đào tạo sĩ quan ở các học viện quân đội nhân dân Lào hiện nay

Abstract

Trên cơ sở phân tích và làm rõ những vấn đề lý luận và thực trạng của việc phát huy nhân tố chủ quan của đội ngũ giảng viên trong quá trình đào tạo sĩquan ở các Học viện Quân đội nhân dân Lào những năm qua, luận án đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm phát huy nhân tố chủ quan của đội ngũ giảng viên trong đào tạo sĩ quan ở các Học viện Quân đội nhân dân Lào hiện nay.