Tổ chức dạy học các chủ đề môn Lịch sử lớp 10 ở trường THPT (theo chương trình 2018)

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/67428

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Nghiêm Đình Vỳ	-
dc.contributor.advisor	Nguyễn Anh Dũng	-
dc.contributor.author	Nguyễn Thị Quý
dc.date.issued	2020-05-14
dc.date.submitted	2020-05-21
dc.identifier.other	35178
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/67428	-
dc.description.abstract	Luận án tìm hiểu xác định cơ sở tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạy học Lịch sử (DHLS) của tổ chức dạy học (DH) chủ đề. Điều tra thực trạng DHLS và tổ chức DH môn LS theo chương trình GDPT 2006 ở các trường THPT; Tìm hiểu chương trình (CT) tổng thể, CT môn LS lớp 10 (theo CTGD 2018) làm căn cứ xác định chủ đề, mô tả yêu cầu cần đạt của các chủ đề, hình thức tổ chức DH chủ đề; Đề xuất các biện pháp tổ chức tổ chức DH chủ đề môn LS trong giờ học LS nội khóa trên lớp và tiến hành thử nghiệm sư phạm để kiểm chứng tính khoa học, tính khả thi của việc tổ chức DH các chủ đề môn LS lớp 10 ở trường THPT (theo CT 2018).	-
dc.format.extent	249 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Sư phạm Hà Nội
dc.subject	Dạy học	-
dc.subject	Lịch sử	-
dc.subject	Trung học Phổ thông	-
dc.title	Tổ chức dạy học các chủ đề môn Lịch sử lớp 10 ở trường THPT (theo chương trình 2018)
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Văn hóa, thể thao, du lịch