Các nhân tố ảnh hưởng đến sự tiếp nhận tri thức về đào tạo của giảng viên đại học Việt Nam thông qua các chương trình liên kết đào tạo quốc tế bậc đại học

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/68435

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Hoàng Văn Hoa	-
dc.contributor.author	Lê Thị Hương Lan
dc.date.issued	2020-12-28
dc.date.submitted	2021-01-04
dc.identifier.other	36678
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/68435	-
dc.description.abstract	Luận án phân tích những nhân tố ảnh hưởng tới sự tiếp nhận tri thức về đào tạo của giảng viên đại học Việt Nam thông qua chương trình liên kết đào tạo quốc tế (LKĐTQT) bậc đại học và đề xuất các kiến nghị để tăng cường sự tiếp nhận tri thức về đào tạo của giảng viên Việt Nam thông qua chương trình LKĐTQT.	-
dc.format.extent	11 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Trường Đại học Kinh tế Quốc dân
dc.subject	Tri thức	-
dc.subject	Đào tạo	-
dc.subject	Đại học	-
dc.subject	Việt Nam	-
dc.title	Các nhân tố ảnh hưởng đến sự tiếp nhận tri thức về đào tạo của giảng viên đại học Việt Nam thông qua các chương trình liên kết đào tạo quốc tế bậc đại học
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Kinh tế