Kết quả triển khai mô hình thí điểm quản lý rối loạn tự kỷ ở trẻ em taị cộng đồng ở hai tỉnh Hòa Bình và Thái Bình

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/69620

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Nguyễn Thanh Hương	-
dc.contributor.advisor	Nguyễn Thị Hương Giang	-
dc.contributor.author	Hứa Thanh Thủy
dc.date.issued	2021-10-22
dc.date.submitted	2021-10-29
dc.identifier.other	38377
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/69620	-
dc.description.abstract	Luận án đánh giá kiến thức, thái độ, thực hành của người chăm sóc trẻ, giáo viên mầm non và nhân viên y tế về rối loạn phổ tự kỷ (RLTK) ở trẻ em trước và sau triển khai thí điểm mô hình quản lý RLTK ở trẻ em tại cộng đồng ở hai tỉnh Hòa Bình và Thái Bình, năm 2017-2019, đồng thời đánh giá tính phù hợp và khả thi của mô hình thí điểm quản lý rối loạn tự kỷ ở trẻ em tại cộng đồng.	-
dc.format.extent	227 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Y tế công cộng
dc.subject	Kết quả	-
dc.subject	Triển khai mô hình thí điểm	-
dc.subject	Mô hình thí điểm quản lý rối loạn tự kỷ ở trẻ em	-
dc.subject	Rối loạn tự kỷ	-
dc.subject	Hòa Bình	-
dc.subject	Thái Bình	-
dc.title	Kết quả triển khai mô hình thí điểm quản lý rối loạn tự kỷ ở trẻ em taị cộng đồng ở hai tỉnh Hòa Bình và Thái Bình
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Y tế, dược