Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học một số kiến thức về Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lý 11 qua sử dụng phối hợp thí nghiệm với phương tiện trực quan

Abstract

Luận án nghiên cứu đề xuất quy trình tổ chức dạy học vật lí theo hướng phát triển NL GQVĐ qua việc sử dụng phối hợp TN với PTTQ và vận dụng vào DH một số kiến thức về Từ trường và Cảm ứng điện từ VL 11 nhằm phát triển NLGQVĐ cho học sinh.