Phát triển tự chủ nghề nghiệp cho giảng viên đại học sư phạm

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/71868

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Nguyễn Lộc	-
dc.contributor.advisor	Nguyễn Vũ Bích Hiền	-
dc.contributor.author	Hoàng Thị Kim Huệ
dc.date.issued	2017-10-09
dc.date.submitted	2017-10-16
dc.identifier.other	29919
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/71868	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu tiến hành nhằm hai mục đích chính. Thứ nhất, nghiên cứu khảo sát thực trạng mức độ TCNN được trao của GVĐH bằng bộ công cụ được kiểm định độ tin cậy và hiệu lực. Thứ hai, nghiên cứu xác định các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ TCNN của GVĐH từ góc độ cá nhân và góc độ quản trị nhà trường làm cơ sở để đề xuất biện pháp phát triển TCNN cho GVĐH.	-
dc.format.extent	27 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Sư phạm Hà Nội
dc.subject	Tự chủ nghề nghiệp	-
dc.subject	Giảng viên	-
dc.subject	Đại học sư phạm	-
dc.title	Phát triển tự chủ nghề nghiệp cho giảng viên đại học sư phạm
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo