Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ qua hoạt động chơi trong lớp mẫu giáo hòa nhập 5-6 tuổi

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/72076

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Nguyễn Thị Hoàng Yến	-
dc.contributor.advisor	Vương Hồng Tâm	-
dc.contributor.author	Nguyễn Thị Bùi Thanh
dc.date.issued	2021-08-19
dc.date.submitted	2021-08-26
dc.identifier.other	37968
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/72076	-
dc.description.abstract	Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về giáo dục KNGT cho trẻ RLPTK qua hoạt động chơi trong lớp MGHN, xây dựng các biện pháp giáo dục KNGT cho trẻ RLPTK qua hoạt động chơi trong lớp MGHN 5-6 tuổi nhằm cải thiện KNGT cho trẻ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trẻ RLPTK ở các lớp MGHN.	-
dc.format.extent	253 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
dc.subject	Kỹ năng giao tiếp	-
dc.subject	Trẻ rối loạn phổ tự kỷ	-
dc.subject	Hoạt động chơi	-
dc.subject	Lớp mẫu giáo hòa nhập 5-6 tuổi	-
dc.title	Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ qua hoạt động chơi trong lớp mẫu giáo hòa nhập 5-6 tuổi
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo