Dạy học Hình học phẳng theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh chuyên Toán trung học phổ thông.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/72251

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Tôn Thân	-
dc.contributor.advisor	Đào Thái Lai	-
dc.contributor.author	Nguyễn Xuân Quỳnh
dc.date.issued	2021-09-13
dc.date.submitted	2021-09-20
dc.identifier.other	38077
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/72251	-
dc.description.abstract	Luận án nghiên cứu làm sáng tỏ các vấn đề về DH theo hướng PTNL người họcnói chung, DH theo hướng PT NLST nói riêng. Thông qua nghiên cứu quá trình DH Hình học phẳng ở trường THPT chuyên để thấy đượcthực trạng, tiềm năng và cơ hội để thực hiện DH theo hướng PT NLST cho HS. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp DH Hình học phẳng theo hướng PTNLST cho HS chuyên toán THPT.	-
dc.format.extent	263 tr.; PDF/A
dc.language.iso	vi
dc.rights	Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
dc.subject	Dạy học	-
dc.subject	Hình học phẳng	-
dc.subject	Năng lực sáng tạo	-
dc.subject	Học sinh chuyên Toán	-
dc.subject	Trung học phổ thông	-
dc.title	Dạy học Hình học phẳng theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh chuyên Toán trung học phổ thông.
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo