Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán

Abstract

Luận án đã đề xuất quy trình thiết kế dự án học tập gồm 04 bước và vận dụng minh họa vào một số chủ đề cụ thể của Toán rời rạc; đề xuất quy trình tổ chức dạy học theo dự án gồm 03 giai đoạn với 07 bước thực hiện cụ thể và vận dụng vào một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán. Đồng thời, luận án đánh giá năng lực hợp tác, năng lực tự học của học sinh chuyên Toán qua dự án học tập dựa vào các tiêu chí đánh giá định tính và định lượng.