Dạy học chủ đề Giới hạn cho học sinh ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy bậc cao

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/79414

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Đào Thái Lai	-
dc.contributor.advisor	Cao Thị Hà	-
dc.contributor.author	Nguyễn Thị Quốc Hoà
dc.date.issued	2019-11-20
dc.date.submitted	2019-11-27
dc.identifier.other	34557
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/79414	-
dc.description.abstract	Luận án làm rõ hơn cơ sở lý luận và thực tiễn về TDBC, đề xuất một số biện pháp dạy học chủ đề Giới hạn (Đại số và Giải tích lớp 11) theo hướng phát triển TDBC cho học sinh THPT.	-
dc.format.extent	380 tr.; PDF/A
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Thái Nguyên
dc.subject	Giới hạn	-
dc.subject	Tư duy bậc cao	-
dc.subject	Trung học phổ thông	-
dc.title	Dạy học chủ đề Giới hạn cho học sinh ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy bậc cao
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Khoa học