Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho sinh viên ngành kĩ thuật trong dạy học phần Nhiệt học Vật lí đại cương.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/79793

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Nguyễn Đình Thước	-
dc.contributor.advisor	Nguyễn Thị Nhị	-
dc.contributor.author	Trần Ngọc Dũng
dc.date.issued	2020-03-19
dc.date.submitted	2020-03-26
dc.identifier.other	34911
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/79793	-
dc.description.abstract	Luận án hệ thống được cơ sở lí luận và góp phần làm rõ nội dung phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề của sinh viên trong dạy học Vật lí đại cương; xây dựng được cấu trúc của năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề của sinh viên trong môn học Vật lí đại cương, đồng thời xây dựng thang đo năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề theo 4 mức độ. Luận án cũng ánh giá được thực trạng dạy học Vật lí đại cương theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đềcủa sinh viên ở 4 trường đại học quân đội, từ đó nghiên cứu triển khai các biện pháp đã đề xuất vào tổ chức dạy học phần Nhiệt học Vật lí đại cương.	-
dc.format.extent	264 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Vinh
dc.subject	Phát triển năng lực	-
dc.subject	Phát hiện và giải quyết vấn đề	-
dc.subject	Sinh viên ngành kĩ thuật	-
dc.subject	Dạy học phần Nhiệt học Vật lí đại cương	-
dc.title	Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho sinh viên ngành kĩ thuật trong dạy học phần Nhiệt học Vật lí đại cương.
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Khoa học