Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/80653

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Đào Thị Việt Anh	-
dc.contributor.advisor	Vũ Quốc Trung	-
dc.contributor.author	Nguyễn Văn Đại
dc.date.issued	2022-03-18
dc.date.submitted	2022-03-25
dc.identifier.other	39318
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/80653	-
dc.description.abstract	Luận án nghiên cứu các biện pháp vận dụng mô hình BL trong dạy học phần Hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển NLTH của HS Trung học phổ thông.	-
dc.format.extent	253 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Sư phạm Hà Nội
dc.subject	Mô hình blended learning	-
dc.subject	Hóa học hữu cơ	-
dc.subject	Lớp 11	-
dc.subject	Năng lực tự học	-
dc.subject	Trung học phổ thông	-
dc.title	Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo