Nghiên cứu các mô hình đào tạo kết hợp (Blended Learning) và khả năng áp dụng cho đào tạo luật ở Việt Nam

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/84737

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Vũ Thị Lan Anh
dc.contributor.author	Tôn Quang Cường
dc.date.issued	2021-12
dc.date.submitted	2021-12
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/84737	-
dc.description.abstract	Bài viết này chỉ ra trong giáo dục thông minh, dạy học kết hợp không chỉ là một tiếp cận mới mà còn là một mô hình dạy học vốn tồn tại từ trước đến nay, dẫn đến sự thay đổi từ tư duy đến mọi hoạt động đào tạo, có thể áp dụng cho đào tạo luật ở Việt Nam.
dc.format.extent	11 trang; PDF/A
dc.language.iso	vi
dc.rights	Tạp chí Luật học
dc.subject	Dạy học kết hợp (Blended learning)
dc.subject	Đào tạo đại học
dc.subject	Đào tạo luật
dc.subject	Đào tạo theo tín chỉ
dc.subject	Mô hình dạy học
dc.title	Nghiên cứu các mô hình đào tạo kết hợp (Blended Learning) và khả năng áp dụng cho đào tạo luật ở Việt Nam
dc.type	Bài trích
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	Tạp chí Luật học; Số 12 (259), tháng 12 năm 2021	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: