Cải cách giáo dục của Mỹ ở Philippines trong lĩnh vực ngôn ngữ (1900-1935) và hệ quả

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/84743

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Trần Thị Quế Châu
dc.date.issued	2022-08
dc.date.submitted	2022-08
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/84743	-
dc.description.abstract	Bài viết tập trung làm rõ bối cảnh, nội dung và quá trình thực thi cải cách giáo dục của Mỹ ở Philippines trên lĩnh vực ngôn ngữ trong giai đoạn từ 1900 đến 1935. Trên cơ sở đó, với cách tiếp cận liên ngành giữa lịch sử, ngôn ngữ và văn hoá, bài viết sẽ phân tích và thảo luận những hệ quả của cải cách này đối với Philippines từ đó cho đến nay.
dc.format.extent	11 trang; PDF/A
dc.language.iso	vi
dc.rights	Tạp chí Nghiên cứu Đông Nam Á
dc.subject	Cải cách
dc.subject	Giáo dục
dc.subject	Mỹ
dc.subject	Philippine
dc.subject	Ngôn ngữ
dc.title	Cải cách giáo dục của Mỹ ở Philippines trong lĩnh vực ngôn ngữ (1900-1935) và hệ quả
dc.type	Bài trích
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	Tạp chí Nghiên cứu Đông Nam Á; Số 8 (269) năm 2022	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item:

E:\2022\PhuongAnh-Bienmuc2022\1122\NCDNA822