Chính sách giáo dục ứng phó trong bối cảnh dịch Covid-19: Kinh nghiệm thế giới và hàm ý chính sách cho Việt Nam

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/84761

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Hoàng Thu Hương
dc.date.issued	2021-12
dc.date.submitted	2021-12
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/84761	-
dc.description.abstract	Bài viết tập trung tổng quan các chính sách giáo dục của một số quốc gia châu Âu và châu Á trong bối cảnh dịch Covid-19 và phân tích sự ứng phó của ngành giáo dục Việt Nam từ tháng 01/2020 - 8/2021, trên cơ sở đó, bàn luận về bài học kinh nghiệm của các quốc gia này và chia sẻ một số gợi ý về chính sách giáo dục cho Việt Nam trong điều kiện diễn biến dịch Covid-19 còn phức tạp và khó dự bảo.
dc.format.extent	9 trang; PDF/A
dc.language.iso	vi
dc.rights	Thông tin Khoa học xã hội
dc.subject	Covid-19
dc.subject	Chính sách ứng phó
dc.subject	Chính sách giáo dục
dc.subject	Kinh nghiệm quốc tế
dc.subject	Việt Nam
dc.title	Chính sách giáo dục ứng phó trong bối cảnh dịch Covid-19: Kinh nghiệm thế giới và hàm ý chính sách cho Việt Nam
dc.type	Bài trích
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	Thông tin Khoa học xã hội, số12(468), tháng 12 năm 2021	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item:

E:\2022\Giang-Bienmuc2022\1222\TTKHXH1221