Động lực nghề nghiệp của giáo viên nhìn từ góc độ vị thế nhà giáo.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/91571

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Nguyễn Thị Ngọc Liên	-
dc.date.issued	2016-10	-
dc.date.submitted	2024-08-27	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/91571	-
dc.description.abstract	Bài viết nêu lên một vấn đề đang là mối quan tâm của nhiều giáo viên các cấp học, đó là vị thế nhà giáo. Vị thế này liên quan đến việc thỏa mãn nhu cầu được an toàn, giao tiếp, được tôn trọng và tự khẳng định bản thân là động lực nghề nghiệp của giáo viên nhìn từ góc độ này. Đưa ra kết luận và khuyến nghị một số giải pháp để tăng cường động lực nghề nghiệp cho giáo viên xuất phát từ nâng cao vị thế nhà giáo.	-
dc.format.extent	5 tr, pdf	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Tạp chí điện tử Khoa học Giáo dục	vi
dc.subject	Động lực nghề nghiệp	vi
dc.subject	Vị thế nhà giáo	vi
dc.title	Động lực nghề nghiệp của giáo viên nhìn từ góc độ vị thế nhà giáo.	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí điện tử Khoa học Giáo dục, số 133 tháng 10/2016	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: