Giáo dục quyền con người cho trẻ em trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/92848

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Lê Thị Phương Nga	-
dc.date.issued	2013-12-15	-
dc.date.submitted	2024-10-10	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/92848	-
dc.description.abstract	Bài viết phân tích vai trò của giáo dục quyền con người cho trẻ em trong bối cảnh Việt Nam sẽ thực hiện đổi mới toàn diện, căn bản giáo dục và đào tạo. Từ đó đề xuất việc tích hợp, lồng ghép bốn chương trình giáo dục cho trẻ em, bao gồm: giáo dục quyền con người,giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật và kỹ năng sống.	-
dc.format.extent	6 trang, PDF	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Tạp chí Khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội	vi
dc.subject	Giáo dục	vi
dc.subject	Quyền con người	vi
dc.subject	Trẻ em	vi
dc.subject	Đổi mới giáo dục	vi
dc.subject	Giáo dục	vi
dc.subject	Đào tạo	vi
dc.title	Giáo dục quyền con người cho trẻ em trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí Khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội, số 4 (Tập 29) năm 2013	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: