Browse

Browsing by Author Phạm Đức Quang

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  

Showing results 1 to 6 of 6

  • LUAN_AN.pdf.jpg
  • Luận án, luận văn

  • Chuẩn bị cho sinh viên sư phạm toán giúp học sinh phổ thông tự học có hướng dẫn

    • ;  Advisor: Phạm Đức Quang; Đỗ Tiến Đạt (2021-03-29)

  • Trên cơ sở làm rõ quan niệm về THCHD, DH theo hướng giúp HS THCHD chỉ ra được những KN cần thiết cũng như cơ hội, thách thức rèn luyện những KN đó cho SV để sau khi ra trường có thể dạy toán theo gướng giúp HS THCHD, góp phần đổi mới đào tạo ở trường ĐHSP.
  • item.jpg
  • Bài trích

  • Giúp giáo viên phổ thông xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn

    • Authors: Phạm Đức Quang (2021-05)

  • Bài viết giúp giáo viên hình dung được về quy trình (các bước) xây dựng kế hoạch giáo dục cho tổ chuyên môn ở nhà trường phổ thông dựa trên Chương trình quốc gia; Giúp tổ trưởng chuyên môn biết phân tích, lên kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, giám sát tổ/nhóm chuyên môn trong việc điều chỉnh chương trình môn học và thiết kế được kế hoạch giáo dục môn học, phù hợp với điều kiện cụ thể của nhà trường, địa phương.
  • item.jpg
  • Bài trích

  • Một số vấn đề chung về xây dựng chuẩn trong Chương trình Giáo dục phổ thông

    • Authors: Phạm Đức Quang (2022-10)

  • Bài viết này làm rõ cách tiếp cận xây dựng chuẩn trong Chương trình Giáo dục phổ thông từ bình diện dạy học theo chuẩn ở Việt Nam. Theo đó, chuẩn là sự cụ thể hoá các yêu cầu cần đạt, giúp người đọc hiểu được chiều sâu của chương trình đó cũng như hình dung được vùng phát triển gần nhất của học sinh được mô tả thông qua các mức độ cần đạt. Trên cơ sở đó, minh hoạ chuẩn trong Chương trình Giáo dục phổ thông môn Toán ban hành năm 2018.
Showing results 1 to 6 of 6