Browse

Browsing by Author Trần Quang Trung

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  

Showing results 1 to 5 of 5

  • 64_NGUYENTACPARIS1993_TC_KHPL_SO5_2014.pdf.jpg
  • 2014

  • Nguyên tắc Paris 1993 và vấn đề thành lập cơ quan quốc gia về quyền con người ở Việt Nam hiện nay

    • Authors: Trần Quang Trung (2014)

  • Ngày 20.12.1993 Đại hội đồng Liên hợp quốc thông qua Nghị quyết số 48/134 "Các nguyên tắc liên quan đến địa vị của các cơ quan quốc gia về Quyền con người (gọi tắt là Nguyên tắc Paris 1993) để tham vấn cho các quốc gia có nguyện vọng thành lập cơ quan về quyền con người. Việt Nam đã tham gia và việc tham vấn Nguyên tắc Paris 1993 để thành lập cơ quan quốc gia về QCN nhằm điều phối một số vấn đề giữa nhà nước với cá nhân, giữa quốc gia với quốc tế trong lĩnh vực QCN trở nên cấp thiết trong giai đoạn hiện nay
  • ket_luan_moi_English.pdf.jpg
  • Luận án, luận văn

  • Thực trạng suy dinh dưỡng thấp còi và hiệu quả cải thiện khẩu phần cho trẻ dưới 5 tuổi vùng ven biển Tiền Hải tỉnh Thái Bình

    • ;  Advisor: Phạm Ngọc Khái; Lê Thị Hợp (2014-07-15)

  • Luận án đã phối hợp một số chỉ số nhân trắc với hóa sinh đánh giá khá toàn diện về thực trạng thấp còi trẻ em dưới 5 tuổi vùng ven biển Thái Bình. Lần đầu đưa ra được tỷ lệ thấp còi phối hợp đa chỉ tiêu nhân trắc, SDD ở trẻ em dưới 5 tuổi thể thấp còi chiếm tỷ lệ cao nhất và xác định được tình trạng thiếu máu phối hợp với thiếu kẽm ở trẻ em thấp còi. Qua phân tích đa biến đã xác định được các yếu tố liên quan đến tỷ lệ thấp còi hiện nay đã thay đổi khác với dịch tễ học suy dinh dưỡng giai đoạn trước.
  • 5e56294d-77ab-4cdf-aac9-0ea67a82d50a.pdf.jpg
  • Bài trích

  • Trích dẫn hợp lý tác phẩm: Thực tiễn trong nghiên cứu, giảng dạy và học tập ở Bậc Đại học

    •  (2020-07)

  • Trong môi trường giáo dục đại học, trích dẫn là việc rất phổ biến trong nghiên cứu khoa học, giảng dạy và học tập. Tuy nhiên, vì nhiều lý do khác nhau, sinh viên, học viên, kể cả giảng viên thực hiện trích dẫn rất tùy tiện, nhất là vi phạm trích dẫn hợp lý. Điều này gây tác động tiêu cực và ảnh hưởng nghiêm trọng đến uy tín, chất lượng giáo dục đại học. Trong phạm vi bài viết này, tác giả phân tích thực trạng, nguyên nhân vi phạm trích dẫn hợp lý trong môi trường giáo dục đại học và đề xuất một sổ giải pháp khắc phục tình trạng này.
Showing results 1 to 5 of 5