Vui lòng sử dụng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu:
http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105205| Nhan đề: | Quy trình thiết kế đường phát triển năng lực trong đánh giá sự tiến bộ của học sinh |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hà Lan, Trịnh Thúy Giang |
| Từ khoá: | Đánh giá năng lực Đường phát triển năng lực Học sinh tiểu học |
| Tóm tắt: | Bài viết hướng dẫn giáo viên thiết kế đường phát triển năng lực thông qua thiết kế đường phát triển năng lực Giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh tiểu học. Với đường phát triển năng lực đã thiết kế, giáo viên có thể đánh giá được mức độ phát triển năng lực của học sinh theo yêu cầu cần đạt của mỗi năng lực. |
| Thời gian biên mục: | 2025-11-02 |
| Năm xuất bản: | 2024-06 |
| Loại hình: | Bài trích |
| Số trang: | 7 trang, PDF |
| Nguồn gốc tư liệu: | Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 6, tháng 6 năm 2024 |
| Ngôn Ngữ: | vi |
| Không gian: | Thư viện Quốc hội |
| Bản Quyền: | Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam |
| Bộ sưu tập: | Phân quyền - Giáo dục, đào tạo |
Danh sách tệp tin đính kèm:
Khi sử dụng tài liệu trong thư viện số bạn đọc phải tuân thủ đầy đủ luật bản quyền.
THƯ VIỆN QUỐC HỘI - VĂN PHÒNG QUỐC HỘI
Địa chỉ: Nhà Quốc Hội, Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội
Điện thoại: 080.41947
Email: thuvienquochoi@quochoi.vn
