Kết hợp lý thuyết nghiên cứu kỹ thuật dạy học để tìm hiểu văn bản văn học qua hoạt động đọc - hiểu trong môn Ngữ văn ở bậc Trung học cơ sở - khảo sát bộ sách Chân trời sáng tạo

Abstract

Bài viết dùng các lý thuyết nghiên cứu kết hợp cùng các kỹ thuật dạy học với mong muốn bàn thêm về một số cách để đạt được hiệu quả trong quá trình đọc - hiểu văn bản. Những mặt mạnh của từng kỹ thuật, từng hướng tiếp nhận sẽ được vận dụng vào các chủ đề phù hợp với các chủ điểm khác nhau. Bộ sách Chân trời sáng tạo được lựa chọn nghiên cứu.