Tiềm năng của thực hành thí nghiệm trong dạy học khoa học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh tiểu học

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106248

Title:	Tiềm năng của thực hành thí nghiệm trong dạy học khoa học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh tiểu học
Authors:	Trần Thị Phương Dung, Lê Thị Tuyền Lưu Tăng Phúc Khang
Keywords:	Giáo dục tiểu học Thực hành thí nghiệm Định hướng phát triển Khoa học tự nhiên
Abstract:	Bài viết đề xuất một số công cụ đánh giá như bảng đánh giá theo tiêu chí (Rubric), câu hỏi, thang đo, đề kiểm tra, hồ sơ và sản phẩm học tập nhằm làm cơ sở khoa học cho việc xây dựng các phương pháp và khung đánh giá sự phát triển năng lực cho học sinh trong tương lai.
Issue Date:	2024
Type:	Chuyên đề nghiên cứu
Extent:	10 tr, pdf
Method:	Kỷ yếu hội thảo Quốc gia về Khoa học Giáo dục năm 2024
Language:	vi
Spatial:	Thư viện Quốc hội
Right:	Bộ Giáo dục và Đào tạo
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: