Tiếp cận "Bell-being" trong giáo dục: Hướng đến trường học hạnh phúc cho học sinh

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106253

Title:	Tiếp cận "Bell-being" trong giáo dục: Hướng đến trường học hạnh phúc cho học sinh
Authors:	Lê Văn Hiền
Keywords:	Giáo dục Trường học hạnh phúc Well-being Chất lượng giáo dục Môi trường học tập
Abstract:	Bài viết nhằm khảo sát vai trò của “well-being” trong giáo dục và đề xuất các chiến lược để xây dựng một môi trường học tập hạnh phúc cho học sinh.
Issue Date:	2024
Type:	Chuyên đề nghiên cứu
Extent:	9 tr, pdf
Method:	Kỷ yếu hội thảo Quốc gia về Khoa học Giáo dục năm 2024
Language:	vi
Spatial:	Thư viện Quốc hội
Right:	Bộ Giáo dục và Đào tạo
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: