Vận dụng mô hình 3D trong dạy học hình học phẳng nhằm phát triển kỹ năng tư duy bậc cao cho học sinh lớp 6

Abstract

Bài viết nghiên cứu được thu thập qua bảng câu hỏi và bài kiểm tra, sau đó phân tích bằng mô hình tương tác, bao gồm khoanh vùng dữ liệu, trình bày dữ liệu và rút ra kết luận. Dựa trên những đánh giá của giáo viên về sản phẩm, có thể kết luận rằng các tài liệu giảng dạy Toán học đã được phát triển thành công và có tính khả thi cao trong việc nâng cao kỹ năng tư duy bậc cao cho học sinh lớp 6.