Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin để phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106473

Title:	Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin để phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Authors:	Nguyễn Thanh Tuấn, Hồ Trần Ngọc Oanh Hoàng Văn Đạt
Keywords:	Giáo dục phổ thông Bài tập tình huống Đọc hiểu Ngữ văn Kỹ năng Phát triển năng lực
Abstract:	Bài viết phân tích vai trò của các bài tập tình huống trong dạy học môn Ngữ văn để hướng đến việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh, cung cấp một quy trình thiết kế các bài tập. Việc vận dụng các bài tập tình huống để phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh có thể góp phần thực hiện thắng lợi mục tiêu giáo dục theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Issue Date:	2024
Type:	Chuyên đề nghiên cứu
Extent:	10 tr, pdf
Method:	Kỷ yếu hội thảo Quốc gia về Khoa học Giáo dục năm 2024
Language:	vi
Spatial:	Thư viện Quốc hội
Right:	Bộ Giáo dục và Đào tạo
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: