Xây dựng bài học Stem vào dạy học mạch nội dung thủ công - mỹ thuật ở tiểu học

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106477

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Hồ Văn Thùy	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106477	-
dc.description.abstract	Trên cơ sở mạch nội dung Thủ công - Kỹ thuật, giáo dục STEM được tích hợp bằng cách xây dựng bài học cụ thể và xác định mục đích yêu cầu cần đạt cho mỗi bài học STEM nhằm nâng cao năng lực sáng tạo cho học sinh, làm phong phú thêm chương trình giảng dạy, giúp học sinh hứng thú hơn với việc học tập và chuẩn bị tốt hơn cho những cấp học tiếp theo.	-
dc.format.extent	14 tr, pdf	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Bộ Giáo dục và Đào tạo	vi
dc.subject	Giáo dục phổ thông	vi
dc.subject	Giáo dục STEM	vi
dc.subject	Phương pháp giáo dục	vi
dc.subject	Dạy học thủ công - kỹ thuật	vi
dc.subject	Tích hợp	vi
dc.subject	Khoa học	vi
dc.title	Xây dựng bài học Stem vào dạy học mạch nội dung thủ công - mỹ thuật ở tiểu học	vi
dc.type	Chuyên đề nghiên cứu	vi
dc.source.method	Kỷ yếu hội thảo Quốc gia về Khoa học Giáo dục năm 2024	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: