Xây dựng bài học Stem vào dạy học mạch nội dung thủ công - mỹ thuật ở tiểu học

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106477

Title:	Xây dựng bài học Stem vào dạy học mạch nội dung thủ công - mỹ thuật ở tiểu học
Authors:	Hồ Văn Thùy
Keywords:	Giáo dục phổ thông Giáo dục STEM Phương pháp giáo dục Dạy học thủ công - kỹ thuật Tích hợp Khoa học
Abstract:	Trên cơ sở mạch nội dung Thủ công - Kỹ thuật, giáo dục STEM được tích hợp bằng cách xây dựng bài học cụ thể và xác định mục đích yêu cầu cần đạt cho mỗi bài học STEM nhằm nâng cao năng lực sáng tạo cho học sinh, làm phong phú thêm chương trình giảng dạy, giúp học sinh hứng thú hơn với việc học tập và chuẩn bị tốt hơn cho những cấp học tiếp theo.
Issue Date:	2024
Type:	Chuyên đề nghiên cứu
Extent:	14 tr, pdf
Method:	Kỷ yếu hội thảo Quốc gia về Khoa học Giáo dục năm 2024
Language:	vi
Spatial:	Thư viện Quốc hội
Right:	Bộ Giáo dục và Đào tạo
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: