Định hướng sinh viên vận dụng kiến thức học phần Cơ sở văn hóa Việt Nam trong Giáo dục mầm non

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107480

Title:	Định hướng sinh viên vận dụng kiến thức học phần Cơ sở văn hóa Việt Nam trong Giáo dục mầm non
Authors:	Nguyễn Thị Thanh Thuỷ
Keywords:	Văn hóa Việt Nam Cơ sở văn hóa Việt Nam Giáo dục mầm non Sinh viên
Abstract:	Bài viết nêu tổng quan về vị trí, nội dung học phần Cơ sở văn hoá Việt Nam, Chương trình giáo dục ở trường mầm non và định hướng nội dung, hướng dẫn vận dụng kiến thức văn hóa theo 5 chủ đề giáo dục trẻ lứa tuổi mẫu giáo để sinh viên có ý thức học tập học phần tốt hơn và góp phần giáo dục trẻ xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
Date Submitted:	2025-12-08
Issue Date:	2022-09
Type:	Bài trích
Extent:	6 trang, PDF
Method:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 9, tháng 9 năm 2022
Language:	vi
Spatial:	Thư viện Quốc hội
Right:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: