Đề xuất mô hình nghiên cứu tác động của Học tích hợp công việc đến năng suất lao động qua các yếu tố trung gian và điều tiết

Abstract

Bài viết này đề xuất một mô hình nghiên cứu về tác động của WIL đến năng suất lao động qua các yếu tố trung gian và điều tiết, góp phần bổ sung khoảng trống lý luận về WIL; đồng thời cung cấp gợi ý thực tiễn cho các trường đại học và doanh nghiệp trong việc phối hợp triển khai chương trình đào tạo gắn kết với thực tiễn nhằm nâng cao kỹ năng nghề nghiệp và năng suất lao động của sinh viên sau khi tốt nghiệp.