*Use filters to refine the search results.

 | 
Start a new search

Search

Item hits:
  • Bài trích

  • Hoàn thiện chính sách xã hội hóa giáo dục nghề nghiệp

    •  (2019)

  • Xã hội hóa giáo dục là chủ trương lớn của Đảng và nhà nước ta, được xã hội đồng tình ủng hộ. Sau hơn 20 năm thực hiện, công tác xã hội hóa giáo dục đã thu được những kết quả quan trọng, tuy nhiên vẫn tồn tại nhiều bất cập, chưa khai thác cao nhất nguồn lực xã hội đầu tư phát triển giáo dục. Một trong những nguyên nhân của thực trạng trên là do chưa hoàn thiện cơ chế chính sách thu hút nguồn lực xã hội đầu tư phát triển giáo dục. Bài viết phân tích thực trạng về chính sách xã hội hóa giáo dục và đề xuất một số giải pháp hoàn thiện chính sách về xã hội hóa giáo dục nghề nghiệp.
  • Bài trích

  • Xây dựng hệ thống quản lý chất lượng nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh hội nhập quốc tế

    •  (2019)

  • Xây dựng và vận hành hệ thống bảo đảm chất lượng trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm tạo tiền đề chắc chắn cho thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp tại các trường trung cấp, cao đẳng ở Việt Nam dựa trên sự vận dụng, nghiên cứu hệ thống quản lý chất lượng tiêu chuẩn quốc tế ISO để cải tiến và điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện đặc thù của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế, dựa trên nền tảng chung là “văn hóa chất lượng”. Hệ thống bảo đảm chất lượng giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành gồm có các nội dung, phương pháp xây dựng các qui trình, công cụ quản lý... tương đồng với hệ thống quản lý chất lượng q...
  • Bài trích

  • Gắn kết giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp

    •  (2019)

  • Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) Việt Nam những năm gần đây đã đánh dấu sự phát triển vượt bậc, tuyển sinh GDNN đang tăng dần, chất lượng đầu vào và đầu ra hàng năm chất lượng tăng, tỷ lệ sinh viên có việc làm ngay khi tốt nghiệp cao, nhiều cơ sở GDNN đạt trên 90% sinh viên có việc làm ngay; tại các kỳ thi kĩ năng nghề thế giới những năm gần đây đều đạt được huy chương và số các tuyển thủ của nước ta đạt được chứng chỉ kĩ năng nghề xuất sắc tăng. Năm 2019 đoàn Việt Nam đã xuất sắc dành Huy chương bạc và 8 Chứng chỉ kĩ năng nghề xuất sắc, đây là minh chứng cho năng lực đào tạo kĩ năng nghề tiêu chuẩn cao nhất thế giới, đồng thời cũng khẳng định với thế giới về năng lực đào tạo nghề tại Việt...
  • Bài trích

  • Đổi mới quản lý nhà nước, quản trị đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp

    •  (2019)

  • Dưới tác động và sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ khoa học công nghệ, đặc biệt là tác động của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4, các hoạt động quản lý nói chung và quản lý nhà nước nói riêng đã, đang và sẽ thay đổi để thích ứng. Quản lý nhà nước sẽ chuyển mạnh từ cai trị dựa vào quyền lực sang quản trị dựa vào công nghệ đang và sẽ là xu hướng chung của thế giới và Việt nam cũng không đứng ngoài xu hướng này. Trong bối cảnh chung đó, quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp và các hoạt động quản trị nhà trường cũng phải đổi mới cho phù hợp. Bài viết trình bày những vấn đề của quản lý nhà nước và quản trị cơ sở giáo dục nghề nghiệp, bao gồm những bất cập của quản lý, quả...
  • Bài trích

  • Thực trạng và giải pháp tăng cường gắn kết giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp trong thời gian tới

    •  (2019)

  • Trong những năm gần đây, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đã phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan thực hiện nhiều hoạt động tăng cường gắn kết với doanh nghiệp, gắn đào tạo với việc làm. Bài viết trình bày khái quát thực trạng hoạt động gắn kết giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp; kết quả hoạt động tăng cường gắn kết giữa giáo dục nghề nghiệp với thị trường lao động, những thuận lợi, khó khăn; phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp trong thời gian tới.
  • Bài trích

  • Kỹ năng giải quyết vấn đề trong thực hành nghề luật sư

    •  (2020-11-04)

  • Bài viết giới thiệu về những vấn để, kỹ năng cần thiết và phân tích về quy trình 6 bước giải quyết vấn đề trong thực hành nghề luật sư gồm: Xác định vấn đề; phân tích, tìm hiểu nguyên nhân của vấn đề; đề xuất giải pháp; chọn giải pháp; thực hiện giải pháp và đánh giá kết quả giải quyết vấn đề.