Câu hỏi đọc hiểu văn bản tự sự cho học sinh trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/45935

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn Thị Ngọc Thúy
dc.contributor.other	Hoàng Hòa Bình
dc.contributor.other	Bùi Mạnh Hùng
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	32160
dc.identifier.uri	https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=32160
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/45935	-
dc.description	Hệ thống hóa một số nguyên tắc thiết kế câu hỏi đọc hiểu văn bản tự sự cho học sinh trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực; đề xuất hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản tự sự theo hướng phát triển năng lực; Đề xuất một số cách thức sử dụng hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản tự sự trong thực tế dạy học ở trường phổ thông hiện nay.
dc.description.abstract	Hệ thống hóa một số nguyên tắc thiết kế câu hỏi đọc hiểu văn bản tự sự cho học sinh trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực; đề xuất hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản tự sự theo hướng phát triển năng lực; Đề xuất một số cách thức sử dụng hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản tự sự trong thực tế dạy học ở trường phổ thông hiện nay.	-
dc.format	pdf
dc.format.extent	274 trang
dc.language.iso	vi
dc.rights	Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
dc.source	Trang Luận văn, luận án Bộ Giáo dục và Đào tạo
dc.source	Trang Luận văn, luận án Bộ Giáo dục và Đào tạo	-
dc.subject	Học sinh trung học phổ thông
dc.subject	Đọc hiểu văn bản
dc.subject	Năng lực
dc.subject	Phát triển năng lực
dc.title	Câu hỏi đọc hiểu văn bản tự sự cho học sinh trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
dc.type	Luận án
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item:

2f89f7d8-e1b9-4bf2-82a0-347561025675.pdf
Bản quyền quốc hội

E:\Bookworm\Edata\2020-06-16

Size : 3,76 MB
Format : Adobe PDF

Request a copy

Show simple item record