Kĩ thuật thiết kế và sử dụng câu hỏi theo hướng tích cực trong dạy học hóa học ở trường phổ thông và vận dụng vào việc rèn kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/61334

Title:	Kĩ thuật thiết kế và sử dụng câu hỏi theo hướng tích cực trong dạy học hóa học ở trường phổ thông và vận dụng vào việc rèn kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học
Authors:	Phạm Thị Bình
Keywords:	Kĩ thuật thiết kế và sử dụng câu hỏi Hướng tích cực trong dạy học hóa học Trường phổ thông Vận dụng vào việc rèn kĩ năng dạy học Sinh viên sư phạm hóa học
Abstract:	Luận án đề xuất kĩ thuật thiết kế, sử dụng CH hướng dẫn HS nghiên cứu tài liệu mới theo hướng DH tích cực và các biện pháp rèn KN đặt CH cho SV Sư phạm Hóa học góp phần nâng cao chất lượng đào tạo GV tại các trường Sư phạm và nâng cao chất lượng DH Hóa học ở trường PT.
Date Submitted:	2015-02-17
Issue Date:	2015-02-10
Type:	Luận án, luận văn
Extent:	24 tr.
Method:	luanvan.moet.edu.vn
Coverage:	Thư viện Quốc hội
Right:	Đại học Sư phạm Hà Nội
Appears in Collections:	Phân quyền - Khoa học

Files in This Item:

24543.pdf
Bản quyền quốc hội

F:\PDFs