Dạy học đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh lớp 4,5 theo quan điểm giao tiếp

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/63253

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Đỗ Huy Quang	-
dc.contributor.author	Đàm Thị Hòa
dc.date.issued	2017-12-09
dc.date.submitted	2017-12-16
dc.identifier.other	30361
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/63253	-
dc.description.abstract	Luận án đề xuất các biện pháp dạy học đọc hiểu văn bản truyện trong giờ Tập đọc theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 4, 5 nhằm góp phần nâng cao năng lực đọc hiểu và kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh.	-
dc.format.extent	232 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Sư phạm Hà Nội 2
dc.subject	Dạy học đọc hiểu văn bản truyện	-
dc.subject	Học sinh lớp 4,5	-
dc.subject	Quan điểm giao tiếp	-
dc.title	Dạy học đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh lớp 4,5 theo quan điểm giao tiếp
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item:

30361.pdf
Bản quyền quốc hội

F:\PDFs