Kĩ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên

Abstract

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng mức độ biểu hiện và các yếu tố ảnh hưởng tới kỹ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên, từ đó Luận án đề xuất một số biện pháp tâm lý-sư phạm để phát triển kỹ năng giải quyết tình huống có vấn đề cho sinh viên.