Dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/65227

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Trần Luận	-
dc.contributor.advisor	Đào Thái Lai	-
dc.contributor.author	Thịnh Thị Bạch Tuyết
dc.date.issued	2016-07-29
dc.date.submitted	2016-08-05
dc.identifier.other	26923
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/65227	-
dc.description.abstract	Luận án nghiên cứu đề xuất các biện pháp trang bị một số TPHĐNT cho HS trong dạy học giải tích nhằm bồi dưỡng năng lực GQVĐ và góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Giải tích trong nhà trường THPT.	-
dc.format.extent	233 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
dc.subject	Dạy học	-
dc.subject	Giải tích	-
dc.subject	Trung học phổ thông	-
dc.subject	Năng lực giải quyết vấn đề	-
dc.subject	Thủ pháp hoạt động nhận thức	-
dc.title	Dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo