Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/71769

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Nguyễn Thị Huệ	-
dc.contributor.author	Phạm Tuấn Anh
dc.date.issued	2023-03-14
dc.date.submitted	2023-03-21
dc.identifier.other	41625
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/71769	-
dc.description.abstract	Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý đánh giá học sinh tiểu học tại các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ, luận án đề xuất biện pháp quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, góp phần thực hiện tốt hơn nhiệm vụ đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo.	-
dc.format.extent	189 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Học viện Khoa học xã hội
dc.subject	Quản lý đánh giá	-
dc.subject	Học sinh tiểu học	-
dc.subject	Đồng bằng Bắc Bộ	-
dc.subject	Đổi mới giáo dục	-
dc.title	Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo